힌두교 학교가 음화 회교도 학교에 의하여 또한 영향을 미친다

헤이그 - 이슬람교 교육 영향에 관하여 지배 부정적인 투표 또한 헤이그안에 힌두교 학교ShriVishnu. 그리고 저것 이지만 초등 학교의 한가운데에 자신에 화가 지역안에 그들의 지연 할말의 아이들 도움 아래로와 그들의tolerantie은 나누어 주고,geïntegreerde은 학생을 수송한다 그 그들의 당근은 있고 그 결과로 그들의 단화안에 확고하게 서십시요. 필요로 할 것이다의 (교육) 그리고 헤이그안에 밴 성직자는 시의회 의원Heijnen을 열n다 금요일 학교의nieuwbouw,AshokBhalotra의schepping. 다른 사람사이에의 인도 근원의 건축가, 고죄되는amersfoortse지역 고양이 바지는veda's에서 원리에,bldg을 고안했다, 오래 되는hindoeïstische쓰기, 대칭, 동쪽에 입구 그리고 실재물의 -과 외부 세계. 학교는,1988년에,hindoeïstische기초에 네덜란드안에 첫번째 본다 건의안의 살아있는 증거로 자체 특별한 교육 통합은 감속하고지 않 그러나 정확하게 승진시킨다. 우리는 태도를의 준다 충분하게 있있는 것을 학생에게tolerantie그리고 존경은 그리고 지킨다 그들의 문맥에 관하여. 저zelfbewustzijn에 의하여 그들은 그들안에 확고하게 선다 단화, 할말g. Rolsma, 힌두교 기초의coördinator 교육, 헤이그안에 힌두교 학교의 협조 관리부, 암스테르담, 로테르담 및 빨리 위트레히트. 헌법의 기사23에 관하여 최근 면담이 있는Toch, 기초 또한의 위에의 특별한 교육의, 그것의 에 의하여 효력 힌두교 학교. 우리 몇몇 회교도 학교에 관하여 흑색 선전안에에 간다 , 따라서Rolsma. 우리 합법성은 또한 위협된다. grotestadsschool에는 또한ShriVishnu학교가80퍼센트 이상 있기 때문에 지연 학생,hindoestaanse아이들의 언어 발달 지연 그들의 터키와 모로코 동기생의 그들보다는 일반적으로 더 작은 있는다. R지도자. Mohan은 거만하게 그것의 학생의 저cito점수에 교통한다 작년 그러나 엄정하게 시골 평균 위치 및 그런 까닭에 신호의 밑에 계약 주괴의 평균 결과보다는 높이 학교를'검게 하십시요'. 그에 따르면 교육 안으로 이는 저것을 위해 선언의 가정사정의 연장 사기. 아이들이에 향상시킨다 것 을 우리는 생각한다 이해한 위하여.사용 "또한" 더 보다는 100 퍼센트의 교사는 긍정적 결과에 공헌한다. 문화 넓게530이 성과 명확한hindoestaanse에 의하여 동기를 준다 학생은 그들에, 또한 이미 큰 부모를 때때로 너무 아주 놓는다 kroost, 발견Mohan. Hindoeïstische은 신원 건축술안에 명백한 포함이 된다 새로운bldg의. 입구 2 환약 귀 대를 위해 건축되는 몇 색깔안에 9개의 얇은 환약 귀에서. 그들은 9을 위해 선다 행성은 마이크로의 실재물을 - 큰 우주 상징하고. 그것의안에 힌두교 신의 심상에 입구 벽감의 측에. Bhalotra은 원근법에서 학교를 위해 더의 해봤다 고안할 것이다 아이. 저것은 때때로felle색깔을 일으켰다, 색깔 가죽은 저주한다. 게다가 그는halfronde에 높은 창에gevels이 있는다 다량은 경미하게 처음부터 끝까지, 이 방법안에 그리고이상으로 다름이라고 사이 해봐 시켰다 고 작은 가능한 만들n다. 머리를 숙인 걸음에 의하여bldg은 주지 않는다 즉시 그것의 신비 가격은, 건축가 설명한다. 종교는 당연히 학교에 큰 역할을 한다. 학생 진언을 낭송하기에 종류안에 아침에 시작한 위하여, 운문 성자 쓰기의에서. 또한 그들은dharma안에 학습을 얻는다, 살을 위해hindoeïstische지시. 더 그들은 그룹 5에서것과 같이 배운다 주Hindi당 2 번. 학교는janmavadisch으로 책,orthodoxe안에 방향을 선다 meerderheidsstromingSanatanDharmbrahmaanse에 근원을 붙들는 성직자의. 헤이그안에 제 2 힌두교 학교는에 속한다 모든 계급 성직자에게서 저Hindus을 발견하는karmavadische방향, 능력 있으십시요 있으십시요. 학교 관리부안에 양쪽의Rolsma일원에 따르면 현재 있으십시요 방향. 또한AryaSamaj의 신이와 계급 계획 그리는 개혁 운동 학생과 교사의 밑에 불량품은, 대표되었다. 그들이 속하는 방향의 양심은, 밑에hindoestanen이 방법을 이지 않는다 큰,Rolsmarelativise. 더욱 우리는 학교에 텐더에 밖으로 뒀다 모든 방향 주의.
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